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  • 酷丁鱼在线少儿编程

    将学科知识融入编程

    适合7-12岁,零基础在线学习

    编程教育与语、数、英等学科教育相融合

    在线辅导、一对一点评

    每周一课,不占用平时学习时间

0元学习45分钟《学做汉堡》正式课程

  • 认识Scratch积木编程工具,了解图形化编程
  • 学习游戏中与食材、器具相关的英文单词
  • 了解数学中有关坐标的相关知识
  • 了解程序中常见的“层”的概念
  • 掌握做汉堡的生活常识
  • 培养孩子做事逻辑思维能力
  • 巩固孩子用完的物品要归位的习惯

这里,我能以更有趣的方式提升学习能力

  • 不再沉溺游戏

    酷丁鱼在线少儿编程让孩子意识到游戏不再那么神秘且具有诱惑力,而是通过自己分析、设计、创造游戏,让它成为孩子的成长伙伴,逐步使孩子不再沉溺游戏。

  • 提高学习兴趣

    孩子写作业拖拉、专注力不够,很多时候与找不到学习兴趣有关,酷丁鱼在线少儿编程趣味性的将学科知识融入编程,可极大的激发孩子学习兴趣。

  • 增加升学筹码

    山东、重庆小学阶段已开设少儿编程课程,北京、广州、浙江等地已将编程纳入中高考,且有中高考加分项,少儿编程将成为继少儿英语之后又一刚需。

这里,我能10分钟快速入门编程

课程依托麻省理工大学Scratch,从图形化编程开始入门,拼接积木即可写出代码,可以通过编程积木的拖拽及组合接触核心编程思维,避开让人头疼的代码,0基础就可以快速学会编程并创造出自己的项目。

这里,是我迈入AI未来的阶梯

课程依托美国CSTA发布的K-12阶段计算机科学标准研发,同时结合国内人教版、北师大版、苏教版、鲁教版、粤教版教材课程标准,历时三年构建出了更适合中国孩子的在线少儿编程课程。酷丁鱼不仅可以让孩子在线学习图形、代码及算法编程知识,还可以学习语文、数学、英语、自然科学、物理、化学等学科内容,我们力求通过全学段覆盖的人工智能教育,使学生的学习经历从有趣到有知,从有知到有用的多次迭代。

  • 依托CSTA美国计算机科学教师
    协会K-12阶段计算机科学标准
  • MIT麻省理工通识课
    深度拓展
  • 哈佛多元智能理论
  • PBL项目式教学
  • 布鲁姆目标分类教学

这里,我感受到各项能力在迸发

这里,每一次的探索
都让我感受到创新的无限可能

  • 学生作品:小龙吃彩蛋

    学生年龄:10岁

    案例中用到了“克隆”、“变量”、“嵌套”等编程知识
    通过对克隆的彩蛋搭建“嵌套”和“随机变换造型”程序,让彩蛋的不同造型可以随机出现
    难得的是孩子通过对动态图片的理解,为小龙添加了不同的造型组,当按下不同的按键后,小龙会做出不同的动作

    学生作品:小龙吃彩蛋

    学生年龄:10岁

  • 学生作品:小鱼问答

    学生年龄:7岁

    案例中用到了Scratch的“朗读”、“问答”功能积木代码
    通过重复执行朗读和问答积木代码,同时对答案进行比较,让小鱼可以判断输入答案的对错
    苹果数量的变化是随机的,用到了数学中“随机数”的概念

    学生作品:小鱼问答

    学生年龄:7岁

  • 学生作品:守卫炮塔

    学生年龄:9岁

    案例中用到了“克隆”、“变量”、“嵌套”等编程知识
    通过对克隆的坦克和炮弹角色搭建“嵌套”程序,让它们可以重复出现
    坦克能够在舞台四周的随机位置出现,是利用了初中数学才能学到的“坐标”知识
    难得的是手绘的坦克和游戏音效,充分的体现了孩子独立创作的能力

    学生作品:守卫炮塔

    学生年龄:9岁

这里,有像爸爸妈妈一样亲切的老师

  • 加拿大多伦多大学工程硕士,7年STEM教育课程研发、授课、实践、老师培训经验,曾耗时3年结合国外教育理念搭建出更适合中国青少年的创客课程体系,擅长Scratch图形化编程、Arduino硬件代码编程,3D建模及3D打印等,通过学科知识和编程的融合提升孩子的逻辑思维能力及创造力。

    乔治(George) 老师

  • 清华大学教育学硕士,拥有丰富的教育学、心理学理论知识。从事过多年的STEM教育教学实践,制作过乐高EV3、Ardunio等在线课程。互联网教育课程设计师,拥有丰富的在线课程开发经验,能够设计出满足学生兴趣特点、符合学生认知需求的教学产品。

    Lily 老师

  • 上海师范大学教育技术学硕士,具有高等教师资格证。具有5年中小学计算机编程、STEM教育教学经验,曾在上海知名少儿企业工作,开发并制作了众多少儿编程类课程,例如scratch西游课程、乐高竞赛课程、3d打印课程、Y--PLAN少儿科学实践课程等,热爱音乐、舞蹈、运动,性格开朗,自信阳光。

    CoCo 老师

  • 东北石油大学教育技术学硕士,持有高等教师资格证书,拥有扎实的教育学、心理学、教学设计理论知识。多年从事于互联网教育行业,积累了丰富的课程设计以及平台设计经验,能够从多个角度深入探究课程的本质,设计出兼具学生真实需求、优质体验感的课程以及平台。

    Lemon 老师

  • 应用心理学专业,儿童心理咨询师,潜能开发高级讲师。多年儿童心理教育教学经验,熟知儿童心理行为模式,曾服务于中央电视台长期报道的知名家庭教育和青少年心理咨询机构。强调教育要顺应儿童的心理、生理发展规律。

    Elly 老师

  • 湖南大学教育技术学硕士,具有丰富的STEM课程设计和教学经验,开发并制作工程管道,皮影,3D打印等课程,善于进行启发式教学,亲和力强,讲解思路清晰,组织严密。

    Sophia 老师

  • 教育技术学和教育学双学位、拥有高等教师资格证书,高级教学设计师、多年在线课程开发经验,沉浸在IT行业多年,丰富的中小学计算机、少儿编程课程设计经验。

    Angela 老师

这里,随时随地就能学
为爸爸妈妈省去接送的烦恼

在线双元课程教学,突破了时间和地域的限制,随时随地学习;学习过程数据化,
学习反馈更快,老师帮助更准确,提升了学习效果。

先去体验一下

这里,很多爸爸妈妈这样说

  • 我是酷丁鱼在线少儿编程课程内测学生杨浩然的妈妈,儿子很喜欢酷丁鱼,他们的课程很有意思,学习知识点深入浅出,通过这段时间的学习,我觉得我儿子的逻辑思维能力和空间想象能力都有了很大的提高,跟其他孩子比较,他更加的自信了,表达能力也越来越强,现在回家都能独立的完成作业,而且成绩也有明显的提高,特别是在数学成绩上。酷丁鱼老师很专业,要谢谢小鱼老师对孩子的细心辅导,十分感谢酷丁鱼的每一位老师。

    杨浩然学生家长
  • 如今互联网科技主导着世界的进步,人工智能时代也即将到来,编程也已经逐步的走进高考,作为一个教育行业的从业者,我相信在不久的将来,编程将会跟英语一样重要,编程会成为孩子通向未来必备的基础能力。我希望我的孩子通过在酷丁鱼学习少儿编程,能掌握这门了解未来的重要语言,在未来人工智能时代成为思维缜密,能够应对变化,并提出独特想法的创造性人才!

    李旭东学生家长
  • 我的儿子是酷丁鱼少儿编程的学生,他上到第4节课的时候就已经可以编出像《水果忍者》那样的游戏,当时就把我惊到了! 我儿子以前很喜欢玩电脑游戏,我很担心,玩游戏不仅会损害他的的视力,但是接触过编程之后,他真的慢慢改掉爱玩游戏的毛病了,还说他现在都是设计游戏让别人玩,他才不玩游戏呢!孩子也很喜欢酷丁鱼少儿编程这种上课方式,他能不受时间和地点的限制,让他能在空闲时间自由的学习和创造他喜欢的东西。

    张裕民学生家长
  • 我是逸菲的爸爸,从开始接触课外班以来,这是她第一个能坚持学完的课程。我基本上每周都能陪着逸菲在家一起学习编程课程。酷丁鱼少儿编程的课程不仅教孩子编程的逻辑思维,而且每节课都有一些课本上的学科知识,能够潜移默化促进孩子数学和英语的学习。虽然我的逸菲现在才小学二年级,但是在学习编程的同时学习很多高年级的学科知识,而且学习及应用能力也越来越棒了!谢谢酷丁鱼少儿编程,让我有机会陪伴孩子。

    王逸菲学生家长
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常见问题

  • 家长需要参与课程吗?

    大部分时间家长不用参与到课程中,第一次上课,家长需要配合做一些电脑上的基本操作和设置。孩子完成作业后,家长可以在公众号上收到孩子独立创作的作品及老师的点评。

  • 会不会影响正常学校上课?

    课程时间由家长自由安排。正常课程是一周一课,可以选择在放学后或周末的某个时间,每次课程一小时左右,完全不会影响正常上课。

  • 为什么等开班,而不能报名后马上学?

    采用开班班级制学习方式,一是有班主任老师全程带班,制定孩子每周的学习计划;二是老师会每周1V1的批改作业,保证孩子的学习有反馈;三是有同期线上班级群,便于大家交流认识更多小伙伴。

  • 孩子之前没编程基础可以学吗?

    体验课的3节课是针对零基础小朋友的启蒙课程,学完后再学习S1的4-5节基础课程就可以灵活掌握图形编程。

  • 对电脑有什么要求?

    大多数电脑都能满足,只要能上网、有声音的电脑即可,打开网站即可学习。

  • 如果不满意,可以退款吗?

    酷丁鱼在线少儿编程一向以口碑及品质著称,我们承诺:开班7天内无条件退款。详情查看《酷丁鱼在线少儿编程-用户付费协议》

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酷丁鱼在线少儿编程-用户付费协议

欢迎使用酷丁鱼在线少儿编程服务,为保障用户权益,请用户在付费之前,详细阅读此服务协议(以下简称“本协议”)所有内容,特别是加粗部分。

本协议内容包括协议正文、本协议下述明确援引的其他协议、酷丁鱼已经发布的或将来可能发布的各类规则。所有规则为本协议不可分割的组成部分,与协议正文具有同等法律效力。

第一条 定义

1、酷丁鱼在线少儿编程指北京传智播客教育科技有限公司所有和经营的有关教育、学习等数字内容聚合、管理和分发的平台产品,旨在为课程发布者及用户提供教学内容的生成、传播和学习等平台服务。

2、收费课程是指由酷丁鱼在线少儿编程课程研发定制,并有偿提供给用户的视频、文字、图片等内容。

3、课程发布者是指通过酷丁鱼在线少儿编程平台有偿或无偿向用户提供服务或发布其享有合法权益的内容供用户学习、使用的课程研发成员。

第二条 本协议的修订

酷丁鱼在线少儿编程有权对本协议进行调整或补充,并在酷丁鱼在线少儿编程平台(www.kudingyu.com)公告。若用户继续使用酷丁鱼在线少儿编程服务的,则视为接受该协议的调整或补充。

第三条 用户规则

1、用户可在酷丁鱼在线少儿编程平台上浏览已经发布的内容信息(包括但不限于收费课程信息等),如用户希望有偿获得该部分内容或服务,则用户需先登录或注册酷丁鱼在线少儿编程帐号或通过页面提示,选用其他第三方帐号进行登录。如用户选用其他第三方帐号进行登录的,用户应保证第三方帐号的稳定性、真实性以及可用性,如因第三方帐号原因(如第三方帐号被封号)致使用户无法登录酷丁鱼在线少儿编程的,用户应与第三方帐号的所属公司联系。用户在使用酷丁鱼在线少儿编程服务时登录的帐号是酷丁鱼在线少儿编程确认用户身份的唯一依据。

2、用户理解并同意:酷丁鱼在线少儿编程平台提供有偿内容或服务实行先付款后使用的方式,用户及时、足额、合法的支付所需的款项是您使用该协议的有偿内容或服务的前提。

3、用户理解并同意,酷丁鱼在线少儿编程平台发布的收费课程将采用整体购买的方式,即用户只需购买一次,就可以学习该课程所有已发布或即将发布的课时。 关于已购买的付费课程视频资源使用时效说明如下:3.1 视频资源在排除因不可抗力因素导致的损坏、丢失、下架等之外(包含但不仅限于此),默认为永久有效;3.2 单次购买成功后的收费课程,可在1年内自己重复学习,无需再次付费。

4、用户知悉并同意,用户无权对已购买的课程进行出售、转让、许可或其他方式使除用户自己以外的第三方(包括但不限于自然人、法人或其他组织)使用其已购买的课程。若用户违反本条规定,则酷丁鱼在线少儿编程有权视情况采取如下措施:4.1 取消用户继续使用该课程的权利;4.2 限制/冻结用户的帐号;4.3 要求用户退还其通过出售、转让、许可等其他方式取得的收益;4.4 其他酷丁鱼在线少儿编程可以采取的救济措施。

5、用户了解并同意,酷丁鱼在线少儿编程可能会基于自身原因(包括但不限于:更新课程内容、改进课程安排)不定期的对收费课程进行更新而无需经过您的事先同意。

6、用户应保管好自己的帐号和密码,如因用户未保管好自己的帐号和密码而对自己、酷丁鱼在线少儿编程造成损害的,用户将负全部责任。另外,用户应对用户帐号中的所有活动和事件负全责。用户可随时改变帐号和密码。用户同意若发现有非法使用用户的帐号或出现安全漏洞的情况,立即通告酷丁鱼在线少儿编程,酷丁鱼在线少儿编程将会尽力予以妥善解决。

第四条 退费规则

所有用户均可于开班之日起七个自然日内无条件申请全额退费,七个自然日之后则不予退费。

第五条 其他约定

1、所有权及知识产权:酷丁鱼在线少儿编程平台上所有内容,包括但不限于文字、软件、声音、图片、录像、图表、网站架构、网站画面的安排、网页设计、以及有偿内容或服务均由酷丁鱼在线少儿编程或其他权利人依法拥有其知识产权,包括但不限于著作权、商标权、专利权等。非经酷丁鱼在线少儿编程或其他权利人书面同意用户不得擅自使用、修改、复制、传播、改变、散布、发行或发表上述内容。如有违反,用户同意承担由此给酷丁鱼在线少儿编程、公司或其他权利人造成的一切损失。

2、本协议适用中华人民共和国的法律。当本协议的任何内容与中华人民共和国法律相抵触时,应当以法律规定为准,同时相关内容将按法律规定进行修改或重新解释,而本协议其他部分的法律效力不变。

3、用户在付费前应详细阅读本协议,用户的注册、付费或观看课程行为即视为用户同意遵守本协议。

4、如果用户对本协议内容有任何疑问,请发送邮件至我们的工作人员邮箱:[kudingyu@itcast.cn]。

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